Encargo Laboratorio Práctico: CONECTANDO [ESA] CICLOVÍA

Bicihome-santiago-de-chile

I. Objetivos

El encargo del laboratorio práctico está relacionado a los objetivos del curso. Uno de los objetivos generales del curso consiste en proponer estrategias creativas al servicio de problemas urbanos específicos y dentro de los específicos está el de desarrollar y aplicar herramientas colaborativas de urbanismo ciudadano, experimentando con tácticas urbanas de co‐producción urbana.

II. Encargo

El encargo consiste en el levantamiento de indicadores urbanos y la proposición de soluciones de conexión de ciclovías en un área específica de estudio en la ciudad de Santiago.

La Secretaría de Transportes del MTT (Sectra) se encuentra realizando un estudio de conectores de ciclovías que contempla aproximadamente 16 km de actuales tramos desconectados. De esos 16 km se está trabajando en aproximadamente 31 conectores. No hay consenso entre diversos actores clave y expertos en cómo resolver algunos de esos tramos de manera segura, expedita y armónica con otros medios de transporte. Un caso emblemático de la falta de consenso es el nodo Plaza Italia y la conexión de las 4 ciclovías que se acercan a esta área: ciclovía Pio Nono, ciclovía Parque Bustamante, ciclovía Parque Baquedano, ciclovía Parque forestal.

Los alumnos del curso de Urbanismo Emergente trabajarán específicamente en este nodo de Plaza Italia de manera de proponer soluciones creativas a este problema urbano presentado. Se realizará un levantamiento de indicadores con un mapeo de flujos de ciclistas y una bici-ruta en terreno para medir las condiciones de las rutas analizadas y los flujos existentes en estas. La clase en terreno servirá para efectuar los registros y se trabajará en conjunto con todo el curso e individualmente.

El encargo contiene 5 partes:

  1. Levantamiento de indicadores: Clase en terreno con bicicleta día martes 30 de septiembre
  2. Sistematización de indicadores
  3. Realización de propuestas
  4. Correcciones preliminares: Día martes 7 de octubre
  5. Presentación de estudio en clase: Día martes 14 de octubre

1. Levantamiento de Indicadores

El trabajo del levantamiento de indicadores(1) tiene 2 componentes:

1.1 Medición de Flujos de Ciclistas: A cada alumno se le asignará un punto en el área a trabajar y deberá registrar durante una hora los flujos de ciclistas que pasan por ese tramo. Esto se realizará de forma simultánea con todos los alumnos durante la clase en terreno de manera de construir en conjunto un mapa de los recorridos de los ciclistas en el sector a analizar. Se registrarán 4 factores: ruta, dirección, lugar de tránsito (vereda/calle/ciclovía), género del ciclista.

1.2 BiciRutas de Diagnóstico: Cada alumno deberá realizar una cicloruta para experimentar y registrar su percepción de 6 conexiones posibles entre las 4 ciclovías desconectadas en el nudo Plaza Italia: ciclovía Pio Nono, ciclovía Parque Bustamante, ciclovía Parque Baquedano, ciclovía Parque forestal (asignadas por alumnos). Para cada conexión experimentada deberá levantar una serie de indicadores de percepción que están registrados en la siguiente tabla.

2. Sistematización de Indicadores: Cada alumno deberá sistematizar la información de los flujos de ciclistas registrados en terreno en un google-map que construiremos en conjunto. Además deberá subir la información de las percepciones de la ruta a un google-doc que estará compartido con todo el curso. Por último deberá leer esa información y sacar conclusiones relevantes que incluirá en su presentación, que le permitan justificar las propuestas de conexiones presentadas. Es importante recalcar que las conclusiones pueden venir de datos registrados por los diferentes alumnos y que representen cruces de datos, como también por observaciones propias del alumno.

3. Formulación de propuestas de solución: Cada alumno deberá proponer una solución de diseño para el nodo analizado. Deberá proponer una solución de conector para que la ruta sea segura, expedita y armónica. Deberá basar su propuesta en el levantamiento y percepciones realizadas, así como también, podrá traer otras imágenes de referencia. La propuesta contempla al menos recomendaciones generales y dibujos en planta y corte. Pero podrá incluir también detalles de elementos, videos, imágenes, referentes, etc.

4. Correcciones Preliminares: Se corregirán los borradores o ideas de proyectos junto a los alumnos durante la clase del 7 de octubre.

5. Presentación*: Cada alumno realizará una presentación final en clases que debe contener lo siguiente:

  • Sistematización de indicadores en google map (1 punto) y google doc (6 conexiones)
  • Conclusiones y análisis del trabajo en terreno
  • Presentación de una propuesta de solución del nodo

III. Formalidades y Evaluación

El trabajo corresponde al 20% de la nota del curso y se trabajará individualmente para esta entrega. La asistencia a la clase en terreno el día martes 30 de octubre es obligatoria. La presentación en clases se realizará el día martes 14 de octubre.  El día martes 7 de septiembre habrán correcciones preliminares.

* Invitaremos a un representante de SECTRA a las presentaciones en clase, tanto para la entrega del encargo como a las presentaciones de los alumnos  (por confirmar asistencia)

IV. Insumos claves

4.1 Pagina para descargar ortofotos N° 167, 178 y 179. http://www.sectra.gob.cl/datos_e_informacion_espacial/gran_santiago/ortofoto_2012.html

4.2 Estudio Análisis del comportamiento de la demanda de infraestructura especializada para bicicletas. http://www.sectra.gob.cl/biblioteca/listado_corto_v3.asp

4.3 Plano CAD: Compartido en carpeta googledrive

4.4 Redevu: Compartido en carpeta googledrive

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